部落客

【人間社 吳金娥 台南報導】
國際佛光會中華總會台南第四督導區新營第二分會，9月6日在台南市育德高職舉行生命教育講座，邀請國際佛光會檀講師江峰平主講「從霸凌看校園安全」，近60位師生於視聽教室聆聽受益，育德工家校長張榮修，肯定佛光會及講師對品德教育的用心，致贈感謝狀。

江峰平風趣詼諧，面對學生如話家常，他說：「校園霸凌又稱校園暴力」，指學生間欺負弱小的行為，包括「肢體、語言、人際、網路、性霸凌」等行為，或是在網路、電腦、手機寄發令人不舒服的簡訊、圖片或資訊，只要讓受害者產生不愉快、不舒服的情緒或身體傷害等行為皆是，其關鍵是受害者的感受，而不是加害者自稱的開玩笑。

講師舉實例說明「言語霸凌」，如亂取同學綽號，或嘲笑別人的身體缺陷。而刻意排擠某人，包括散布謠言和嘲笑某人特別之處，就是「人際關係霸凌」。使用3C寄發令人不愉快的簡訊、圖片或資訊，即是「網路霸凌」。講黃色笑話、譏笑別人的性取向，則是「性霸凌」。

並指出現代網路發達，凡走過必留下痕跡，負面資訊一旦發出即無法刪除，霸凌對受害者的傷害很大，長期的霸凌對一個人的身心都會產生傷害，加害者在成長後犯罪的比例也很高，除了加害者需負法律上刑事和民事責任，同行在旁攝影、助勢者亦成立共犯關係，若加害者在18歲以下，家長亦需負連帶責任，不得不謹慎。

講師舉《楚漢》這部電影裡的劉邦，宅心仁厚，有慈悲心，擅長建立良好的人際關係，能夠留住優秀的部下和盟友，透過外交和策略來獲得支持，故能成功。反觀項羽在處理人際關係上常常過於直接和衝動，項羽在攻占下邳後，對城內的居民進行了殘酷的屠殺，這種極端的手段，阻礙了他的成功。

最後江峰平強調每個人都是好人，鼓勵大家幫助別人，人生的方向受到學習和交友的影響，學校是培養正確道德觀念，養成高尚人格的地方，希望大家邁步走向人生的坦途。