部落客

【人間社 真戒 台中報導】
國際佛光會中華總會福屏分會2月21日，於台中市四育國中舉辦生命教育講座，主題「從霸凌看校園安全」、「從電玩看休閒人生」邀請國際佛光會檀講師陳璿宇為7年級和8年級共250位學生演講，如何拒絕霸凌及避免沉溺電玩，並引用生活故事與個案實例，深入淺出，點出中學生應有的生命態度及營造安全的校園。

陳璿宇表示，據教育部2023年統計，近5年校園霸凌事件通報數從562件增至1942件，且越來越多；從兒福聯盟公布社會校園霸凌經驗報告，7成5受訪者有38％被霸凌者中，有92％被霸凌者認為，霸凌造成一輩子的傷害。受凌者容易傾向低自尊，感覺沮喪與孤獨，沒有安全感，生活則易產生焦慮情緒。

去年12月新北某位國三生因維護班級秩序，遭受割頸而亡的事件引發社會震驚，教育部更重視校園安全。霸凌者會有何刑責？霸凌鬥毆：觸犯刑罰傷害罪章第277條、第278條、第283條第286條將論處「少年（虞）犯部分移送少年法庭審理」。霸凌者必須付出生命與自由的代價，既傷人又害己。

陳璿宇指出，面對霸凌事件應勇敢拒絕，如何「反霸凌」？不姑息、不圍觀、遇霸凌、要通報。拒絕暴力、勇敢說「不」，受凌者面對言語霸凌時，先關掉害怕表情，說話時，態度堅定、眼睛直視對方。「尊重」是生命教育第一步，學習尊重他人，以同理心善待他人，尊重彼此的差異，以身做好事、口說好話、心存好心來維繫人際間的和諧。

另外，從電玩看正當休閒~打造休閒人生。陳璿宇提及，休閒：「生活中為獲得健康愉悅而主動積極的活動。」但有人為了玩遊戲荒廢學業，浪費寶貴青春，悔不當初；有人玩線上遊戲犧牲睡覺時間，致使學業一落千丈。依據哈佛醫學院睡眠醫學部（Division of Sleep Medicine）研究，即便只是短期的睡眠剝奪「能影響判斷力、情緒、學習與記憶力，增加意外與受傷風險」。

陳璿宇鼓勵大家，從休閒活動累積經驗，打造實現夢想的力量。藉由大量閱讀充實自己，接觸自然認識自己，服務社會擴大自己，培養興趣與創造力，休閒運動來強健身體，研究食材烹煮方法，讚現實生活中，做一個真實世界自己心中的英雄

四育國中校長魏志華頒贈感謝狀，感謝國際佛光會福平分會長期舉辦生命教育講座；感謝檀講師精心演說，帶給學生好的觀念。